2019. 05. 15

國家個人 德體並重(撰文:林冠良)


  「德智體群美」 謂之五育,是在辛亥革命後民國建立初年,北京大學校長蔡元培為了培養健全人格的國民而提出的教育目標。德是品行、品德;智是智力、學識方面的能力;體是體能、體魄活力;群是與人相處,人際關係;美是藝術音樂方面的欣賞至表演能力。

 

運動成就 世界前沿

  那個時代,經歷過晚清的鴉片戰爭,英國向中國輸出鴉片不單只掏空了中國經濟,還毒害了幾代中國人民的健康,令中國人一度背負着「東亞病夫」這屈辱之名,所以改善國民體質也成為重點教育目標之一。

  今天,我們慶祝香港回歸、慶祝國慶,儘管社會上仍有要改善的地方,但大部分市民都享受到繁榮穩定、國富民強的局面,這見證了當年的東亞病夫已逐漸康復更成為世界強人。今天,中國在經濟、科技以至體育運動的成就已在世界

前沿,中國人由跪着、到站着、到昂首闊步,都是背靠國家的實力和興盛而做到。

 

五育並存 以德為先

  然而我們仍要防範在國際上一些嫉妒或不想中國強大的國家在軍事、經濟或輿論上挑起的事端。身體孱弱就容易被人欺負,國力不強也容易被侵犯。縱觀西方一些軍事大國以種種藉口,武力侵佔別國的資源、推倒政府、殺害當地領袖,帶來的是別人的生靈塗炭和自己聲名狼藉與負債累累。

  以力服人者霸,以德服人者王,單憑力量是不能確保長治久安。正如中國武術一向着重武德,運動一樣要有體育精神一樣,運動不守規則、漠視體育精神,勝了也得不到尊重。所以不論是提升國家軍力、保障國民健康、提倡體育運動都需要培養正確價值觀,今天的全人教育細節可能與五育不同,但以大原則論,也離不開德智體群美,要五育並存,特別是以德為先。

(原文刊於《文專薈》149期「宣之言」)