2019. 05. 15

總結經驗 學思並重(撰文:林冠良)


  五月一日是勞動節,「發現故事」人物專訪自然找來香港勞工顧問委員會勞方代表鄧家彪先生。人前人後都可看見這位青年議員對社會公義的執着、對維護廣大僱員尊嚴幸福的抱負、服務市民的真誠和那不畏艱辛的奮戰精神。然而感慨的是,社會上不知何時開始,有一班人盲目推舉一些沒有政績、沒有社區服務貢獻、沒有工作經驗、還未完成學業,甚至是懶惰庸俗的人作代議士。只要他們泛泛的叫叫口號、反反政府或說些中國壞話的就給予選票。直選遇到挫折固然要檢討和自我改進,但社會上一小撮人的反叛、非理性行為令大眾一起去承擔惡果就不會是好事。

 

沉醉權力忘初心

  五月四日紀念1919 年的五四運動,這是中國近代學術、思想、文化改革的轉捩點。當年學生愛國的熱忱、自發的抗爭和犧牲精神可敬可愛,運動激發中國新文學、教育和思想的改革,但是一時的成功產生沖昏頭腦的混亂,如蔣夢麟在《西潮》中曾記載的 「他們沉醉於權力,自私到極點。有人一提到校規,他們就會瞪起眼睛,噘起嘴巴,咬牙切齒,随時預備揍人」 、「此時的北大,長幼全無,規矩盡失」,大學請教授要學生批准、老師教甚麼要學生同意,挑戰權威反對建制是當年時尚。現在聽來,似曾相識。

 

破壞容易難建設

  在今天社會追求短期目標和瞬間見效的心態下,埋頭實幹的人似乎吃虧。不負責任的批評和謾罵,有誰不會?破壞容易見到效果,有即時的快感和「成功」、「英雄」感,而建設卻非一朝一夕有成績可見。但社會總不能每日在破壞、時刻在反對,社會在混亂後要修補建設,人心也一樣要修補建設。建設人心、建設社會,學習是不二法門,但也要反省總結經驗,謹記「學而不思則罔、思而不學則殆」 的道理。

(原文刊於《文專薈》147期「宣之言」)